2024-01-13 亲子教育 73
在孩童童真的年代里，家长给予什么样的教育就能造就孩子什么样的未来。有哪些父母不希望自己的孩子将来有出息的呢，只是管教的方法不一样，因此教育出来的孩子也不一样。俗话说：鈥溍挥泄婢夭怀煞皆病ｂ€澓⒆臃噶舜恚龈改傅淖匀簧俨涣硕院⒆咏斜匾慕逃统头！５头：⒆臃绞揭蒲Ш鲜剩坏┓绞讲坏保敲炊院⒆拥拇砦笮形坏鸩坏骄勒饔茫箍赡苁购⒆拥男形拍嫦蚍⒄埂Ｈ绾卧诩彝ソ逃杏行С头：⒆樱旅婢鸥鲂〖记梢残砟苡玫蒙稀�
一、明理教育
案例：与同伴吵架、抢夺玩具鈥︹€�
方式：父母此时最好先放下手边的工作，来到孩子身旁，使孩子感受到你正在注意同关注他；接着你要及时询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；引导孩子明白打人、抢夺别人东西的行为是不礼貌的，也是不正确的，并教给孩子与其它小朋友共同玩耍的正确做法，帮助孩子在与他人相处时要学会说鈥溓搿⑿恍弧⒍圆黄鸬鹊肉€潯�
建议：父母切勿大声去压制或训斥孩子；也不要简单地直接将孩子拉开，然后大声抱怨孩子不是；更不能用不当的言语来伤孩子的自尊心。
二、学做家务
案例：乱涂乱画，随意乱丢物品鈥︹€�
方式：准备一块抹布、扫把、盆子等清洁用具，教给并要求孩子清下脏乱物品，让孩子学会清理同养成整洁的习惯。
建议：父母要时刻关注孩子学做家务时的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的有条理的习惯；教育孩子在帮忙家事中体会并学会尊重他人劳动成果的良好品德。
三、看书、写字
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊鈥︹€�
方式：采取固定处罚区并在该区域铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸鈥︹€Γ蝗煤⒆幼约合刃醋只蚩词椋夂⒆臃吲那樾鳌�
建议：如父母此时正在忙于其它事务时，可先叫孩子到处罚区去反省；千万别因繁忙而怒斥孩子，让孩子先反省，也可借机缓同彼此的情绪；等情绪平复后，再了解孩子犯错的动机，并教育孩子认识犯错的严重后果。
四、罚画画
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：当孩子受伤时，父母要先帮孩子处理好受伤部位再处罚；让孩子将出现的时间同做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心里想法；此为艺术治疗法，这样可避免伤害到孩子自尊心。
五、打手心
案例：打架、乱丢东西鈥︹€�
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装饰纸；赋予它一个名称，如警械棒、惩错棒鈥︹€Γ环旁诠潭ǖ牡胤阶魑尽�
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警械棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
六、排彩珠
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、黄色、绿色等各种彩色的珠子，几个塑料罐子；让孩子将各种颜色的珠子，摆放在正确位置。
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子情绪、态度及表现出的行为来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此种处罚主要训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
七、罚坐罚站
案例：吵闹不休、吵架鈥︹€�
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不要正对大门、更不要按排在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子自已规定认讲罚时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
八、控制并延迟其某些鈥溔ɡ€�
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西鈥︹€�
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时控制好，使其欲得而不能，以此作为对他不好行为的惩罚。
建议：父母不可以威胁、愤怒的态度去禁止孩子的某些权利；更要让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，即可恢复其合理的权利同要求。
九、没收心爱的东西
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具鈥︹€�
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
建议：告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，为什么生气的原因。引导孩子明白不能随意任性的道理，更要让孩子清楚随意犯错就要承受相应的处罚。
