2024-01-01 儿童安全 126
上网安全教育薄弱，网络内容待分级
近年来，我国青少年网民发展十分迅速。截至2002年1月，我国24岁以下网民人数已达1735万，网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的关键平台。
网络犹如一把双刃剑，强化了青少年与外界的沟通同交流，但其中一些不良内容也极易对青少年造成伤害。这突出表现在：许多青少年上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天等。网络鈥溛奘辈睢⒘憔嗬脞€澋奶氐闶沟貌涣寄谌菀郧八从械乃俣仍谌蚶┥ⅲ绮涣寄谌萆踔粱够嵩斐汕嗌倌晟砩系纳撕Αｂ€溚缟像⑩€澥墙┠瓿鱿值囊窖剩颊吖纫览低纾踔寥缤锞啤⑽桃谎谙峦蠡岢鱿志裎摇⑸硖宀皇实戎⒆础�
制订适合中国国情的网络教育内容分级标准是中国现代远程教育标准化委员会的跟踪研究课题之一。在参与此项课题的研究过程中，笔者于2002年3月对上海地区60名18～24岁学生同40名教师进行了鈥溡蛱赝谌莘旨逗凸巳现扒阆蛐遭€澪示淼鞑椋⑾至艘恍┤嗣且酝鍪拥奈侍狻�
上网安全教育相当薄弱
师生上网存在时空差异。学生主要是在家里同网吧上网，而教师主要是在学校同家里上网，被访教师中竟然没有一人在网吧上网。在网吧上网占据了学生的很大一部分时间，由于得不到教师同家长的监管，网吧此前较杂沓的管理必然使得学生很容易接触到网上不良内容。
师生对于网上不良内容认知及倾向性差异。许多学生都曾无意间浏览过不良内容，相比较而言，绝大部分教师只是听说而已，还有近半数教师不知有网上不良内容之说。笔者在对教师进行问卷调查时，许多教师表示鈥湼静欢€潱杂谕喜涣寄谌莸娜现对陡哂诮淌Α�
笔者在问卷中列举了国内与网上内容分级过滤相关的法规、组织、运动或事件，主要是要了解师生对此的了解程度，结果让人非常遗憾，大多数学生同教师一无所知。同时，绝大多数青少年对浏览色情网站感到无所谓。说明目前青少年广泛缺少上网安全意识，我们对于青少年上网安全教育还相当薄弱。由此看来，对网上不良内容的分级过滤不仅关键，而且必要。
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