给予适当称赞是教育孩子关键的方法

所谓对孩子的鈥溈浣扁€澯脞€溑棱€潱褪钦范源奶任侍猓币惨莆照返姆绞椒椒ㄈビΩ杜丁６院⒆拥牧己眯形枋实背圃奘墙逃⒆又匾姆椒ā５牵圃蓿袂嗝顾匾谎荒芩嬉庥谩Ｐ枰幸欢ǖ谋曜迹ㄊ奔浜图亮浚苑酪鸸舴从Α�

　　三大原则

　　1.夸具体不夸全部鈥湵Ρφ姘翕€�

这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹同赞美的鈥斺€敱Ρ嵝α耍Ρ岱砹耍Ρ岜牧耍Ρλ� 话了鈥︹€褪窃谡庵植欢系木仓校页ひ丫肮哂诙宰藕⒆铀党鲡€溦姘簦♀€潯⑩€溦婧茫♀€澱庋钠兰郏踔烈痪淝崆岬拟€湴♀€澏汲渎旁奚偷挠锲�

家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折鈥︹€�

总是笼统地表扬孩子，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示鈥満煤⒆樱阏姘翕€潱蝗绺嫠咚€溞恍荒惆锫杪瓒朔梗杪韬芸拟€潯Ｓ姓攵孕缘木咛灞硌锘崛煤⒆痈菀桌斫猓⑶抑澜窈笥Ω迷趺醋觯绾闻Α�

　　2.夸努力不夸聪明鈥溎阏娲厦鳎♀€�

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美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：鈥湸鸲粤�8道题，你们很聪明。鈥澏粤硪话胨担衡€湸鸲�8道题，你们很努力。鈥� 接着给他们两种任务采取：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子采取容易完成 的；被夸努力的孩子90%采取了具有挑战性的任务。

　　3.夸事实不夸人格鈥満帽Ρ︹€�

这样的话是典型的鈥溈淙烁疋€潱页っ腔嵛扌牡亟涔以谧毂摺５€満免€澥且桓龊苄槲薜母拍睿绻⒆幼鼙豢凵险庋欢ゴ竺弊樱运炊侵盅沽Α�

成年人也是，当领导逐步夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。

　　如果家长的称赞总是鈥溠怨涫碘€潱⒆右不嵊醒沽Γ醯米约翰慌湔庋脑廾馈Ｋ腔嵩趺窗炷兀磕蔷褪窃谀愀崭赵廾劳晁氖焙颍妥龀鋈媚阃诽鄣氖虑椋允锯€溦娉镶€潯�

　　三大窍门

1.留心孩子的努力真正做到鈥溈渚咛邂€濃€溈渑︹€�

家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有时你亲眼看见孩子付出的努力，在总结孩子成绩的时候，不妨把自己的所见所闻说出来。比如孩子写完 作文后，你可以说：鈥溛恼碌目泛芎茫隳芟氤稣庋目肥翟诓蝗菀祝恢屑涞拿枋瞿芨芯醭瞿憔俗邢傅墓鄄臁＝嵛驳囊痪浠耙脖冉暇剩盟吹闾夂芮� 当鈥︹€︹€澱庋惆押⒆釉谧魑纳纤ǚ训男量嘁灰凰盗顺隼矗淇熳孕诺男θ萘⒖叹突嵫笠缭诤⒆拥牧成稀�

　　如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。

　　2.夸孩子别嫌鈥渾翕€�

当孩子表现好时，家长的第一反应就是鈥溎阏姘翕€潱雌鹄醇仁∈掠址瞎睦鞯慕逃瘛Ｆ涫嫡庋谋硌锒嗔耍院⒆雍廖抟庖濉�

因此当了解了鈥溈渚咛邂€澰蚴保芏嗉页た己苣咽视Γ恢莱酥饣鼓芩敌┦裁础：芗虻ィ棠阋徽锈€斺€敽没安幌逾€渾翕€潱纯瓷鲜鲇幸娴谋硌镉铮囊痪洳槐肉€溎阏姘翕€潌簦空饩鸵馕蹲乓酶嗟幕坝锩枋龊⒆拥呐Γ峁匀灰鸷⒆庸裁浣钡哪康囊簿痛锏搅恕�

　　3.把夸奖当鈥溤し勒脞€�

夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的鈥溋菩р€潯�

演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：鈥溛曳⑾职屯己捅鸬男『⒍灰谎鸬男『⒍砸┒伎蓿伤� 从来不哭，他不怕吃药。这一点他同别的小孩儿真的不同。鈥澣缓笪野阎幸┒烁Ｋ踝磐耄盏煤旌斓男×骋桓苯粽诺谋砬椋兆叛劬σ豢谄桶岩┖认氯チ恕� 我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。

　　试试这样夸孩子

　　有益的称赞：我喜欢你的卡片，很漂亮，也很风趣。

　　（孩子的感觉）：我的品味不错，我可以信赖自己的采取。

无益的称赞：你总是这么体贴。

　　有益的称赞：非常感谢你今天洗了盘子。

　　（孩子的感觉）：我很负责。

　　无益的称赞：你比其他人做得好。

　　有益的称赞：你的作文有几个新的想法。

　　（孩子的感觉）：我也可以有创造性的。

无益的称赞：你写得不错，当然了，你还有很多地方需要学习。

　　描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。孩子从我们的话中对自己作出结论，事后还会默默地对自己重申。会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法。