2024-01-14 亲子教育 98
实例：我要玩，不回家！宝宝3岁
妈妈陪着元宝在离家不远的沙堆已经玩了快2个小时了。一转眼就要到中午了，于是对着元宝说：鈥溤Γ颐堑幕丶伊耍杪枰职肿龇沽恕Ｂ杪枇�3遍，元宝才很不情愿的说：鈥満免€潯？墒峭让挥卸种泻⒆幽米判〔釉谀遣派匙樱员吲捕拧ｂ€溈熳甙♀€潯Ｂ杪璐叽僮拧�
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分析：
1、对于2.3岁的孩子来说，这是宝宝进入第一个反抗的时期，如果家长用强制的手段去结束宝宝的运动或者某个行为，往往宝宝会激烈的反抗，就算这种反抗是无效的，在孩子心理照样会出现抵触的心理，心服口也不服，如果家长经常用这样的方法，孩子就会变得不听话，而且很执拗。
可以看出来，强制对于孩子不是一个什么好办法。而威胁、欺骗就更起不到什么作用了，因为孩子是知道妈妈不会丢下她不管的。
2 、这时期孩子的精力很旺盛，对于自己喜欢的运动会很投入，也很专注，基本没有时间的观念。玩在兴头上，家长突然要停止运动，就会反映很强烈，不情愿听话。为了能延长玩的时间，也会用交际的策略，答应鈥満免€潱皇腔罕啤�
孩子小情绪就不容易自控，当妈妈真的拉他回家时候，不情愿的情绪就会占据上风，对于自己说话的话就会不在乎。而在成人眼里，却是孩子不守信用。
原则：不要硬碰硬，而要以柔克刚；尊重宝宝，灵活处理。
对策：
1、为了缓解孩子的压力，可以采用时间缓冲法。
所谓的时间缓冲就是通过延长时间来结束一件事情或者运动。当孩子玩的很开心时候，突然要孩子停止运动，孩子会很不舒服，也会产生压力感。就如同成年人看一个很精彩的电视剧，突然结束，或者有人叫你去做别的事情，你的心里一定会不痛快的。
妈妈可以这样同孩子沟通：鈥湵ΡΓ闶遣皇峭娴暮芸陌。库€澓⒆踊崴碘€湺麾€潯？墒牵衷谝街形缌耍杪璧淖龇沽耍颐切枰丶伊恕ｂ€溛也灰€潯ｂ€溎呛冒桑阍谕�5分钟，我们在回家行吗？鈥�
说着给孩子看着手机：鈥溎憧聪衷谑�20，等一会25我们就回家好吗？鈥澱馐焙蚝⒆佣蓟岽鹩Φ模蛭『⒆佣甲⒅匮矍暗睦妫换峥悸侵笤趺囱�
这样的延时，也是给孩子一个心理缓冲，一个心理准备，为了减少孩子当前的压力感。等过了5分钟够，相当于额外的优惠，过了这5分钟，孩子也会不好意思不遵守诺言了。
2、回家能继续玩，可以带一些纪念品或者战利品。
当孩子没有办法不停止喜欢玩的运动时候，孩子照样会很留恋的，这也是不愿离开的原因。这时候，妈妈可以对孩子说：鈥溌杪柚滥惆嫔匙樱墒锹杪枰丶易龇沽耍唬颐亲暗闵匙踊厝ピ偻妫梢月穑库€�
我想孩子都会同意，心想，回家还可以继续玩，多好啊！会得到宝宝很大的配合，并愿意同大人回家。
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