父母该怎样给孩子检查作业

　　给孩子检查作业是个好习惯，对孩子的学习负责。有的家长在孩子写作业的时候干脆就一直陪着，可是你的检查方式对吗？

　　一、不要盯着孩子写作业

有的家长喜欢盯着孩子写作业，一量发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：鈥溤趺锤愕模肿龃砹耍苁歉牟坏簟ｂ€濃€溗倒嗌俦椋褪羌遣蛔。廊说模♀€�

其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣同能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法时：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查。

1、孩子低年级时，重点检查字迹是否写端正

做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如鈥溩龅貌淮恚飧鎏庥行┎欢裕阍倏纯粹€澔蛟谟形侍獾牡胤交弦桓鲂≡踩Γ煤⒆幼约赫页霾徽返牡胤礁闹Ｈ艉⒆诱页隼戳耍图笆背圃藓凸睦�

　　2、孩子读高年级时，重点检查孩子做题思路

　　算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。

二、如何培养孩子专心写作业的习惯

　　有许多家长择时，孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题也做半天，怎么办？

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举个例子：先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如鈥溣镂�40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间内完成就奖励一个你喜欢的东西可带你到xxx玩。鈥澩ǔＧ榭鱿潞⒆踊崂忠饨邮艿摹�

若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如鈥溡丫隽�15分钟了，加油！鈥�

　　2、鈥溨型景哺Хㄢ€澗勒�

举例说明：发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手抚摸他的头，问鈥準遣皇怯龅搅四烟庾霾幌氯チ耍灰职�/妈妈帮你一下？鈥�

这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说道没有难题，这时父母要表现出一种平静的神情：鈥溎愫艽厦鳎砩匣嶙鐾甑模职�/妈妈等着你好吗？鈥澱庠鄯椒ǎ导噬鲜紫戎兄沽撕⒆拥耐侠形缓笕煤⒆用靼祝焊改冈诠刈⑺Ｍ煲坏阃瓿勺饕怠�

　　越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。

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　　如果上述两种方法都不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。

那么，父母要说到做到，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得已而为之，带有强迫性，事先与老师取得联系，请老师做好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。

　　三、如何点拨孩子做习题

　　有的孩子确实需要父母点拨那些鈥溑榔骡€澞烟猓改缸鞒鱿嘤Φ母ǖ己偷悴κ潜匾囊彩潜匦氲摹Ｖ皇窃诟ǖ肌⒌悴κ币簿考记�

　　1、让孩子反复读题

许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子，立即告诉他如果做，甚至将版式列好了，就会使孩子养成遇到问题不思考，依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是：鈥溎愫艽厦鳎杪柘嘈拍悖灰喽良副樵牵慊嶙龀隼吹摹ｂ€澋焙⒆幼龀隼匆院螅改敢咝说爻圃蓿衡€溛宜的愫艽厦靼桑灰邢付撂猓突嶙隽恕ｂ€澱馐焙⒆右惨欢ɑ岣咝似鹄矗⒆硬换嶙龅奶猓改讣岢秩盟€溤俣烈槐殁€濃€溤俣烈槐殁€澆磺嵋飧嫠咚庵止睦降亩撂夥ㄊ悄芄烩€湵柒€澇龊⒆又鞫暗男巳ぃ佣竦米孕拧�

　　2、用例题作辅导

对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉他原题的解法，最好是基于原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。

一般弄懂了例题，孩子多半会做原是，如果仍不会做原题，那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是就题解题的被动思维定式中，很难形成学习的思维迁移模式。

　　3、只讲关键点

对于有些难题，父母一时也编不好例题，那么，可以就这个原题分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子基于父母的提示去思考、列式计算。而不能将算式直接列出来，或高科技孩子第一步做什么、第二步做什么鈥︹€θ绻庋ǖ己⒆樱敲此慕馓馑悸凡蝗菀状蚩�