教你怎样培养孩子的创造力

　　似乎，所有人都在指责，我们的孩子没有创造力，是教育体制的问题。刚刚看到一篇文章，一位妈妈啼血疾呼，孩子作业多，压力重，已经被抹杀了创造力。

我一直觉得这种状况，不是单独由教育体制造成的，我们的家庭也要承担一定的责任。毕竟，把孩子的问题，单纯的推向教育制度，是不合适的。毕竟，课业压力重，几乎是所有亚洲国家的其优势包括，可是，日本人的创造力似乎不低，韩国人甚至也还可以。

日本的产品，卖到世界各地，还记得丰田的广告吗：有路必有丰田车，真的是一点也不夸张，再看看我们身边的电器，日本的产品已经渗透进我们生活中的任何一个角落，甚至包括让很多家长又爱又恨的动漫产业都是日本领先。小小的日本，能取得这样的成就，的确非常令人骄傲，据说，日本认为自己的技术已经很领先了，因此，日本人现在出国留学的人数大为减少。

提起韩国的创造力，很多人呲之以鼻，可是想想韩剧的流行、NOBODY的唱响全世界，韩国服装同韩国手机的热销，这也是创造力的表现呀。

　　我们中国呢，似乎似乎除了山寨，别的流行元素并不多，那么，我们的创造力到底在哪里失去了。

日本的数学家认为，培养创造力，需要有六大元素：野心、执着、知识、乐观、理性的思考同对美的感受。所谓野心，其实，我理解就是要有好奇心同好胜心，要有能解决问题的决心，执着就是坚持，只看这两点，现在的孩子，有多少能做到呢。

现在的孩子，有一个最大的问题，就是不能吃苦，稍微苦一点，就退缩了，让孩子自己去面对困难，这在家长眼中，也是不太可能完成的任务。我的一个朋友说：干嘛要给孩子那么大的压力，万一孩子承受不了，再自杀了，多得不偿失呀，于是，能干的她，为孩子安排好了一切出路：轻松的小学、家长费尽力气送进名校中学，升高中时，孩子没能力考上本校高中，于是，家长再次出力，想尽办法，塞进这所重点高中。据她说，她连以后，孩子报送到重点大学的出路都打算好了。