德育核心：孩子健康品格的养成教育

　　精神成长的富足，定会荡涤着孩子的心灵，定会终生受益匪浅。家庭是人的第一个社会生活情况，是德育最长久的场所，而德育核心就是孩子健康品格的养成教育。

1．为孩子创造一个良好的家庭德育情况。儿子的童年应该是愉快的。进入小学，因为是独生子女，家中很少有人来玩，孩子有时会产牛孤独感。我就鼓励孩子多同小伙伴、小朋友在一起，并时常邀请邻居小朋友到我家中或他到别的小朋友家中玩、住。小朋友家中没有的玩具，儿子会主动借给别人，有时损坏了，我们也觉得无所谓。这样孩子就不会因为家中只有一个而产生孤独，性格也不会变得孤僻，同时在玩的过程中也提高了孩子与人交往的能力。

2．因地制宜，鈥溣鑫镌蚧邂€潯�孩子上二年级时的。一次课间同同学玩的时候，嘴唇碰到了操场上的滑车上，顿时鲜血直流。我及时赶去带他到医院治疗。儿子告诉我是一位小朋友恶作剧扳起了他的腿才碰到了滑车上。看到儿子缝合的嘴唇，我真心疼，为了让孩子也接受教育，我对儿子说：鈥溗隙ㄐ∈枪室獾模悄忝遣恍⌒脑斐傻模院蠛托∨笥淹媸庇Ω米⒁獍踩疾灰鑫Ｏ招缘挠蜗罚獾阈∈虏灰托∨笥鸭平稀ｂ€澋蹦俏恍⊥У穆杪璧弥暮⒆釉谘Ｈ橇嘶龈系窖Ｊ保乙汛藕⒆哟右皆夯氐窖＃剿锲胶偷厮担衡€溍还叵担⒆用腔故呛门笥选ｂ€澱馐辜页ど钍芨卸踩煤⒆釉谟胄』锇榈慕煌醒Щ崃饲煤涂砣荨Ｗ韵翱紊希ё驳袅怂种械谋剩岽拥厣霞衿鸩⒅匦滦醋郑龅沽怂诳吹氖椋峄桓鼋嵌冉幼趴矗换嵊氡鹑苏矗跋煅啊�

3．寓理于情，寓教于养。小学阶段，我同孩子中午不回家，在食堂吃饭，买什么吃什么。儿子从小几乎穿的都是大人衣服改过的裤子。上年级了，穿的照样我的棉衣。我这样做的目的就是让孩子懂得穿戴不与别人攀比。假期外出旅游，我们会有意把钱让孩子管理，旅途中需要的东西儿子负责。公交车上儿子会主动给老人让座。街头，一根冰糕棍儿他会拿上很久，找到垃圾箱再扔。在家中，尽管家务都是我主动负责，但我会找机会让儿子参与，打扫卫生、整理房间、擦地板，甚至连织毛衣、绣花儿这种女孩儿学的手工活儿，我都会叫儿子一起动手，在劳动的过程中，进行着爱与亲情的传递。大学毕业后，我们还专门交给了儿子一些烹饪知识，同时儿子也学会了驾车技术。