心理学观察 儿童的道德判断同道德行为发展

　　儿童的道德判断同道德行为是在成人的影响下，在儿童心理发展的一定条件下产生的。

1岁儿童还不可能有道德判断，也不可能有意地做出什么道德行为。1岁以后，在儿童与儿童之间，就可以看到各种积极的同消极的关系，这可算是人与人的社会关系的一种初级的表现，也可以算是道德行为的最初的形态。

　　基于观察，1～2岁儿童间的关系，包括以下几种：

　　一、不良的相互关系：

　　攻击性的动作，如夺取玩具；防御性的动作，如哭泣。

二、良好的相互关系：

　　情绪上良好的游戏关系；共同游戏，如使用某些玩具的共同游戏；配合其他儿童的动作，如以自己的行为动作去配合或帮助其他儿童；儿童对别的儿童的评价。

防止儿童间的不良关系的出现，培养同巩固儿童间的良好关系，应当是婴儿教育中的关键任务之一。儿童的道德行为同道德判断是在儿童掌握言语以后才逐步产生的，而且也多少包含着一些意志行动的成分在内。

当儿童在平常生活中做出良好的行为的时候，成人就有愉快的表情，并且用鈥満免€濃€湽遭€澱庑┐矢匝粜缘那炕坏倍龀霾涣嫉男形氖焙颍扇司陀胁挥淇斓谋砬椋⑶矣免€湶缓免€濃€湶还遭€澱庑┐矢枰跣缘那炕Ｔ谡庋墓讨校湍懿欢献龀龊虾醯赖乱蟮男形佣筛髦值赖孪肮摺Ｒ院笤儆龅揭欢ǖ睦嗨频某『希湍懿患映僖傻刈龀龊虾醯赖乱蟮男形础６杂诓缓系赖乱蟮男形扇∫恢址穸ǖ奶取＠纾绷饺甑亩吹奖鸬暮⒆佑行缕娴耐婢叩氖焙颍环矫婧芟肽霉赐妫怯志醯们磕帽鹑说亩魇遣欢缘摹Ｕ庖簿褪嵌赖赂械脑慈�

婴儿的道德判断，也是在跟成人交往的过程中逐步学会的。凡是成人表示赞许并说鈥満免€濃€湽遭€澋男形闳衔呛玫男形环粗彩浅扇吮硎境庠鸩⑺碘€湶缓免€濃€湶还遭€澋男形闳衔腔档男形Ｒ虼蒜€満免€濃€湶缓免€澥嵌畛醯牡赖屡卸现械牧酱罄啾稹�3岁的儿童已经能把人分为两类：好人同坏人。

应当指出婴儿期的儿童只有一些道德判断同道德行为萌芽的表现，决不能作很高的估计，也不能提出过高的要求，原因有二：

　　一、儿童还不可能掌握抽象的道德原则

企图用抽象的道德原则影响儿童，显然是不正确的。成人只能用简单明了而具体的事例来使儿童知道什么是好的，什么是不好的。

　　二、儿童的道德判断同道德行为也是不稳定的。

经常需要成人加以鼓励同督促。例如，当儿童看见别的孩子折花的时候，他正确地提出警告说：鈥溌杪杷档模刍ň褪遣还浴ｂ€澋且部赡芄艘换岫⒆约阂踩滩蛔〉卣燮鸹ɡ础�

　　从儿童很小的时候起，就用合乎儿童年龄特征的方法来培养儿童正确的道德判断同良好的道德行为，对儿童以后的个性品质的形成有非常巨大的意义。