科学矫正视力让孩子远离近视困扰

                               

近视眼临床表现

近视患者远视力下降，近视力正常；视疲劳；可出现外隐斜或共转性外斜，斜视眼多为近视度数高的一眼。高度近视者常出现玻璃体液化、混浊，并发白内障而自觉眼前黑影飘动或视力下降。

眼底所见：低、中度者眼底一般无变化或呈豹纹状眼底，近视孤形斑，高度近视者视神经乳头颞侧或周围环状脉络膜萎缩，黄斑变性、出血、富克斯（Fuchs）斑，后巩膜葡萄肿，并易出现视网膜裂孔同视网膜脱离；高度近视者因眼轴处长而稍突出，同时伴前房较深同瞳孔较大，且对光反向略迟钝；借助凹球面透镜能增进视力。

怎样预防近视眼

近视眼的产生，多数是因为近距离用眼过度，引起视疲劳造成的，预防近视眼，要注意以下几点：①少年儿童尤其要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。②看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。③看书时间不宜过长，每40～50分钟应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。④不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。⑤改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字、躺在床上看书、在强光下或暗淡的路灯下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。

近视如何治疗

①佩戴近视眼镜。正确适当度数的凹透镜除提高视力外，可恢复调节与集合的平衡，缓解视疲劳，预防或矫正斜视或弱视，减低屈光参差，有利于形成与发展双眼同视功能，近视散光者戴镜矫正能阻止屈光度加深。凡有屈光参差、弱视、明显散光及视疲劳症状者，最好经常戴镜。戴普通框架眼镜能帮助矫正视力，给孩子清晰的视觉，但有些孩子近视还会不同程度地加深。但要知道近视加深并不是戴眼镜造成的，而是孩子学习、生活中的不良生活习惯造成的。家长排斥孩子戴框架眼镜的做法是错误的。

②佩戴硬性角膜塑型镜（OK镜）。角膜塑型镜，指在晚间戴的中央较扁平的硬性角膜接触镜，使角膜曲率半径加大，希望在白天不戴镜时能有较好的远视力，利用镜片的形态定量修正眼角膜的弧度，从而暂时降低眼睛的近视度数。通常配戴一夜后可以在一整天维持较好的视力。然而若停止戴镜，眼睛又会迟缓地恢复原来的近视度数。

以上两种方法可用以稳定近视度数或减缓近视度数增长，若需要减低度数或完全矫正近视还有以下几种方法。

①角膜手术：即准分子激光手术，通过激光改变角膜的曲率，从而改变屈光度，矫正近视。准分子激光治疗屈光不正是目前公认的一种安全而有效的治疗方法，是一种采取性的手术，要严格掌握手术的适应证同禁忌证。

②有晶体眼人工晶体植入术（ICL）：ICL被认为是一种可弥补LASIK、PRK同其他切削手术进行屈光矫正的产品，是矫治近视的新产品之一，目前在美国已被广泛使用。它可用于矫正大范围的近视、远视同散光，而无需去除或破坏角膜组织、无需进行手术后缝合。同时，它可以实现可预见的屈光矫正同良好的视觉质量，尤其对高度近视治疗效果尤为明显。

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