让孩子们认识塔斯马尼亚的鸟类

　　本版日前刊登了澳大利亚新移民陈芸的女儿在澳大利亚入读小学的经历，此次她特地采访了女儿小学校长彼特，为大家解开国外小学没有教科书同鈥溕缜€澑拍畹让胀拧�

彼特在朗斯顿小学任职8年了。朗斯顿连幼儿园在内一共有343个学生，在塔斯马尼亚算是个中型学校。彼特认为，长期待在一个学校，同孩子们从认识到了解，逐步地关注他们的成长，对他来讲意义重大。

我在采访时，有一个幼儿园的孩子怯怯地站在门口，彼特温柔地鼓励他进来，从抽屉里拿出一张贴纸，贴在孩子的胸前，说了几句鼓励的话，孩子才离开。我不禁觉得他不像个校长，倒像个幼儿园老师。他告诉我，现在在朗斯顿他也继续当老师，教体育、数学、科学同英语。

当我问：鈥溎忝茄Ｎ裁疵挥薪炭剖椋库€澅颂厮担衡€溍扛隼鲜Χ加凶约旱慕萄Ъ苹头椒āＫ亲约荷杓瓶纬獭５比唬颐蔷Ｒ黄鹂嶂贫ń萄勘辍ｂ€�

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不过快乐教学，没有考试，没有作业的教学理念也受到挑战。孩子升上三年级后，就要参加全国统一的测评考试，考英语同数学。据说这是新上任的政府的新招，旨在控制全澳大利亚的教育。如果哪个州的学校不参加这个考试，就得不到联邦政府的教育基金。

但彼特照样认为不能为了教育而教育。他很看重培养学生的各种能力。比如，朗斯顿小学上体育课时，是1至6年级的学生一起上的。6年级的学生通常负责当小体育老师，以培养孩子的领导能力；高低年级会结成友谊班，让不同年龄的孩子懂得相处之道。学校还常常组织一日游，让孩子们接触外面的世界。

彼特认为，学校就是一个社区。鈥湵热缜凹柑欤颐茄肓宋骰舭吞氐陌裥岬某稍崩唇部危煤⒆用侨鲜端孤砟嵫堑哪窭啵晃颐腔骨朐∶褚帐跬徘袄幢硌荩煤⒆用橇私庠∶竦奈幕€︹€ξ颐敲恐芏加锈€樃页さ囊环庑赔€櫍么蠹抑姥Ｋ龅氖虑椋晃颐腔钩３Ｓ幸恍┘实幕疃谜鲅５难图页げ渭由湛尽⒘锉⒕刍幔岣簧缜睿《嘁恍┳式鸶纳坪⒆用堑难盎肪场ｂ€�

　　在霍巴特，我碰到的人都告诉我：鈥溊仕苟偈羌浜醚！ｂ€澓廖抟晌剩馕坏绷�21年校长，领导了朗斯顿八年的彼特做得非常成功。